MOOC Archives - Page 3 sur 4

Comment valoriser les contributions des participants à un MOOC ?

janvier 2016

activités d'apprentissage, communauté, cours en ligne, crowdsourcing, E-Learning, MOOC, Orange, Picasso, RMN-GP, Versailles

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Les gens sont géniaux. Dit comme ça, ça fait un peu démago, mais tous ceux qui ont eu la chance d’animer un MOOC le savent : dans ce type de dispositif où les participants se comptent en milliers, la somme de leurs…

Mooc culturels, secrets de fabrication

janvier 2016

Christine Vaufrey

activités, Apprentissage, équipe, ingénierie pédagogique, MOOC, MOOC Culture, narration, Orange, RMN, Versailles

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Nous abordons l’année qui commence avec de beaux projets de Mooc culturels et l’envie dévorante d’expérimenter de nouvelles formes de médiation. L’enthousiasme et la confiance sont au rendez-vous, nourris des expériences qui s’achèvent. Mais au fait, comment crée t-on un…

« Je rêverais de créer un Mooc pendant le Festival d’Avignon »

janvier 2016

Christophe Castro

Pas de commentaire

Paul Rondin, directeur délégué du Festival d’Avignon, est interviewé par la journaliste Nathalie Cuman au sujet des Mooc. Un point de vue très stimulant sur le rôle culturel des Mooc ! Le Festival d’Avignon s’ouvre de plus en plus…

Le capitaine Haddock aux prises avec l'orthographe de "Mooqueur"

Mon histoire de Q avec les participants à un MOOC

janvier 2016

Thomas Laigle

humeur, langue française, MOOC

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Oubliez les débats sur le modèle économique des MOOCs ou leur impact pédagogique… La vraie question est la suivante : quel nom donner aux participants à un MOOC ? Plus problématique encore : comment l’écrire ? Lorsqu’on accompagne l’équipe d’animation d’un MOOC, on…

Marques, emparez-vous des Mooc en 2016

décembre 2015

Christophe Castro

1

Le brand content semble avoir investi tous les canaux numériques : blogs, réseaux sociaux, multicanal, applis mobiles… Pourtant, il lui reste un espace vierge à conquérir : celui des Mooc ! Chacun connait le succès planétaire des Massive Online Open…

Un artiste, un roi, deux moocs… et vous !

octobre 2015

Christine Vaufrey

animation, Apprentissage, Louis XIV, MOOC, MoocCulture, pedagogie, Picasso, Versailles

Pas de commentaire

Dans quelques semaines ouvriront deux nouveaux MOOC Culture portés par de prestigieux acteurs culturels français (RMN-Grand Palais, Musée national Picasso Paris, Centre Pompidou, Château de Versailles), soutenus par Orange et distribués sur Solerni. Cette année encore, MOOC et Cie est…

Vous pensiez tout connaître sur les MOOC ? Regardez donc ceux-ci…

juillet 2015

Christine Vaufrey

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L’été, saison des MOOC. Qui l’eût cru ? Pourtant, c’est bien le cas : deux MOOC fort originaux viennent de démarrer. Et ça tombe bien, MOOC et Cie fait partie de l’équipe qui les réalise, aux côtés de Rue 89 Formation et…

MOOC : cours du prof ou cours des gens ?

mai 2015

Christine Vaufrey

co-construction, conception, contribution, DIY, intelligence sociale, MOOC, social learning

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Rebecca Cruz, Flickr, licence CC : https://www.flickr.com/photos/canoeguru/6331751393 Un MOOC est un cours, avec tout ce que ce mot recouvre de conceptions différentes. Dans la plupart des MOOC, les informations sont diffusées top – down, du haut vers le bas, de l’orateur vers la…

MOOC : cours plat ou cours en relief ?

avril 2015

Christine Vaufrey

attention, charisme, cours en ligne, discours, engagement, Enseignement, mise en scène, MOOC, parole, Vidéo

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Il y a des gens que l’on écouterait pendant des heures. Ils parlent de manière structurée, choisissent les mots justes, leur voix est parfaitement posée, ils savent accélérer ou ralentir pour relancer notre attention, et ils nous préviennent quand ils…

MOOC : cours en ligne ou cours en rond ?

avril 2015

Christine Vaufrey

apprendre, apprentissage non linéaire, association, cercle, conception de cours, MOOC, navigation, pedagogie, pensée, sérendipité, UX experience, web design

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Sur les plateformes de MOOC, la progression dans le cours s’effectue toujours… en ligne. Et même, sur une ligne verticale, de haut en bas. L’introduction est tout en haut et la conclusion, tout en bas. Voici l’exemple de la barre de navigation…