Moodle 5.1 décortiqué : améliorations et migration technique

À l’approche de la sortie de Moodle 5.1, prévue le 6 octobre 2025, nous vous invitons à découvrir les principales évolutions qui arrivent autour de l’expérience utilisateur et qui ouvrent de nouvelles perspectives techniques.

Moodle 5.1 se positionne comme une version intermédiaire. Le cycle de support reste de 18 mois – pas de surprise de ce côté.

Cette mise à jour de Moodle LMS méritent votre attention, particulièrement pour les administrateurs système, développeurs et équipes pédagogiques.

L’une des évolutions les plus visibles de Moodle 5.1 est la refonte du sélecteur d’activités. Si vous avez déjà vu un enseignant essayer de choisir une activité dans Moodle, vous savez que c’était perfectible. Moodle 5.1 résout ce problème en organisant les activités par approche pédagogique :

• Évaluation
• Collaboration
• Communication
• Resources
• Contenus interactifs

En cliquant sur l’icône « i » (information) chaque activité affiche :

• Une description claire de son usage
• Si elle est évaluable
• Les différents approches pédagogiques qu’elle peut supporter

Cette évolution facilite la vue d’ensemble de la gamme de fonctionnalités pédagogiques offertes par Moodle et va faire gagner du temps aux enseignants.

Les établissements qui pratiquent la correction avec plusieurs formateurs ou enseignantsvont apprécier. Moodle 5.1 introduit un système de double correction (Double Marking) pour les devoirs, répondant aux exigences de rigueur académique des établissements d’enseignement supérieur ou d’organisme de formation.

Moodle 5.1 intègre cette nouvelle approche :

• Le système assigne deux correcteurs par devoir
• Chacun note de son côté
• En cas de désaccord significatif, un médiateur intervient
• Option de correction anonyme disponible

Avant, il fallait jongler avec des tableurs Excel et des emails. Maintenant, tout se passe dans Moodle avec un suivi en temps réel. Le processus d’évaluation ou la possibilité d’attribuer un évaluateur spécifique complète ces nouveautés pour un système complet

Les améliorations sont ciblées mais utiles :

• Possibilité de noter la participation aux sessions (enfin !)
• Sauvegarde/restauration enfin fiable
• Moins de bugs d’affichage dans les enregistrements
• Extension via sous-plugins offrant plus de flexibilité aux développeurs

Ce n’est pas forcément spectaculaire, mais c’est ce genre d’évolution positionne BigBlueButton comme une solution de classe virtuelle encore plus mature et intégrée à l’écosystème Moodle.

Voici un gros morceau : tout le code Moodle migre dans un dossier public.

Pourquoi ? Sécurité et conformité aux bonnes pratiques web modernes. Le problème ? Ça va casser vos scripts de déploiement si vous en avez !

Ce que vous allez devoir faire :

• Revoir vos configurations Apache/Nginx
• Adapter vos scripts de sauvegarde
• Mettre à jour vos outils CI/CD
• Prévenir vos équipes techniques

C’est le genre de changement qu’on fait une fois tous les 10 ans. Autant bien le préparer.

Moodle 5.1 modernise la gestion interne des chaînes de langue avec la création d’une nouvelle classe core\strings injectable. Cette évolution technique remplace les anciennes méthodes. Pour l’instant, cela concerne surtout les développeurs de plugins qui utilisent les APIs internes de gestion des langues. L’idée est de préparer une architecture plus propre et testable.

Cette modernisation fait partie d’un chantier plus large d’amélioration de l’architecture PHP de Moodle, même si elle reste invisible pour les utilisateurs finaux.

Moodle 5.1 met à jour ses pré-requis :

• PHP 8.2 minimum (8.1 n’est plus supporté)
• PostgreSQL 15+ ou MySQL 8.4+
• Extension PHP sodium obligatoire
• Paramètre max_input_vars à 5000 minimum

Attention : « Oracle Database » n’est plus supporté. Si vous l’utilisez encore comme base de données… il est temps de migrer.

Comme d’habitude, Moodle met à jour ses dépendances. On a notamment à des mises à jour sur :

• Chart.js (graphiques plus jolis)
• TCPDF (génération PDF améliorée)
• TinyMCE avec de nouvelles fonctions d’édition
• Diverses corrections de sécurité

Rien d’extraordinaire, mais ce sont des évolutions importantes pour une LMS robuste et sérieux.

Pour les administrateurs système :

• Testez d’abord : installez la 5.1 sur un environnement de test
• Auditez vos plugins : vérifiez leur compatibilité
• Préparez la nouvelle arborescence : adaptez vos configurations serveur
• Documentez les changements : vos équipes vont probablement poser des questions

Pour les développeurs :

• Migrez vos plugins vers la nouvelle structure de fichiers
• Testez vos intégrations avec les nouvelles APIs
• Mettez à jour vos outils de build et déploiement

Pour les équipes pédagogiques

 Pas grand-chose et ça sera assez rapide. Le nouveau sélecteur d’activités est intuitif et la double correction ne concerne que ceux qui en ont besoin.

Cette nouvelle mise à jour de Moodle en version 5.1, c’est un peu comme la rénovation d’une maison : beaucoup de travail dans les fondations, quelques améliorations visibles dans le salon.
Le nouveau sélecteur d’activités va simplifier la vie des enseignants. La double correction répond à un besoin précis des établissements qui la pratiquent. Côté BigBlueButton, rien de spectaculaire mais des corrections utiles.

Mais l’essentiel du travail se fait sous le capot. Restructuration du code, nouvelles exigences serveur, migration des métadonnées… tout ça prépare l’avenir plus qu’il n’améliore le présent.

Concrètement :

• Si vous êtes enseignant : vous allez apprécier le nouveau sélecteur d’activités
• Si vous êtes administrateur : préparez-vous à une migration pas forcément glamour, mais nécessaire pour la suite.
• Si vous gérez une stratégie LMS à long terme : Moodle continue de moderniser ses bases. C’est rassurant pour les prochaines années.

Cette mise à jour de Moodle fait le boulot : elle maintient la plateforme à niveau techniquement, continue de préparer l’avenir tout en apportant des améliorations utilisateurs.

Une étape normale dans l’évolution de la plateforme LMS de réference.